Наверх

Вы не зарегистрированы. Поэтому авторизуйтесь или укажите E-mail адрес, на который хотите получить уведомление о поступлении товара в продажу.

Внимание! Уведомление о поступлении товара будет отправлено Вам один раз.

Лидеры продаж
Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодествия с детьми.
Отложить на потом

Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодествия с детьми.

Авторы: Владимир Георгиевич Маралов, Наталия Валентиновна Макарова, И. А. Бучилова, Елена Юрьевна Клепцова, С. М. Рогожникова, Р. А. Самофал

Нет в продаже


Издательства: Академический Проект, Парадигма (2005 г.)

Твердый переплет, 288 стр.

ISBN: 5-902833-08-6

Тираж: 1000 экз.

Размер: 84x108/32 (130х200 мм)

Вес: 300 гр.

Поискать похожие книги
Другие издания этой книги

Краткое описание

Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодествия с детьми.

В монографии дается общая характеристика ориентации педагогов на дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми; рассматриваются факторы, обусловливающие тип ориентированности: самопринятие личности, психологические защиты, стереотипы; особое внимание уделяется проблеме формирования терпимости. Раскрываются психологические условия и средства переориентации педагогов с дисциплинарной на личностную модель взаимодействия.Работа предназначена для психологов, руководителей образовательных учреждений, студентов — будущих специалистов в сфере практической психологии, всех тех, кто интересуется вопросами совершенствования взаимодействия взрослых и детей в образовательном процессе.

Внешний вид книги Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодествия с детьми. может отличаться от изображения товара на сайте!

Отзывы (Ваш отзыв будет первым)

Ваше мнение очень интересно, но чтобы оставить свой отзыв, пожалуйста, зарегистрируйтесь